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来源: 陕西中港腾飞学校 时间: 2020-11-18 浏览7122次
为深入贯彻落实全国思想政治工作会议精神,教育部要求各高校通过建制度、重宣传、抓教育、促改革,大力提升教师队伍思想政治素质,全面加强师德师风建设,深入推进“教师思政”工作。西安交通大学继续教育学院组织各函授站召开教师思政素质提升培训会议,于2020年11月17日14时30分在西安交通大学继续教育学院公寓楼1楼会议室进行,采用线下线上结合方式进行。出席会议的主要领导有西安交通大学继续教育学院郭院长、西安交通大学继续教育学院培训中心主任、知名思政讲师杨建科等,西安市各函授站教学点站长参加学习会议,中港站点刘娟龙站长参加本次会议,全体教职工使用线上学习通APP参加会议。
西安交通大学继续教育学院教师思想政治素质提升培训会议重点:
1、教育部课程思政建设指导纲要解读
2、课程思政纲要设计与实施
3、各学科推进课程思政的示范
会议中知名思政讲师杨建科讲到:“与未来要求相比,当前我校学生存在的共性的短板,缺乏远大抱负和引领意识,视野短浅、注重当下;精致利己、缺乏奉献与家国情怀;批判分析和独立思考能力不足,重专业重技术重知识,轻思想轻价值轻方法,知识面窄、思维单一、专而不博。 ”
2016.12.7,全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记首次系统回答了高校“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人” 要求要坚持把立德树人作为人才培养的根本和核心。
坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面
——习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神(2016年12月)
坚持中国特色社会主义教育发展道路 ,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
——习近平总书记在全国教育大会上的讲话 (2018年9月10日)
关键词:立德树人,三全育人,五育教育、建设者、接班人
会中杨建科老师针对课程思政纲要设计与实施进行全面讲解,课程思政的目的是育人,不是新东西,是对知识教育的纠偏。 课程思政不是思政课,重点在第一课堂的专业课和专业课教师,超越知识传授。 课程思政本质是在知识传播中强调价值引领,将知识转化为德行,再上升为自己的精神追求,最后成为自己认识和改造世界的基本能力和方法。
所有课程都应:爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,树立正确世界观、人生观,核心价值观。运用马克思主义的立场、观点、方法和原理分析解决自然科学和专业技术问题。注重国情教育,教育学生立志报国的信念和围绕“三个面向”敢于创新和突破的精神。坚定四个自信,适度融合西迁精神。并融入中华优秀传统文化教育、宪法法治教育、职业道德教育、感恩教育、劳动教育、身心健康教育等。
通过本次会议学习,我们更深刻认识到思政课程的育人理念,更深刻的理解习近平总书记所说“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”。
要做到老师们要关心文件,了解政策,高清搞准内涵。主动认同,积极作为。走出去学,走出去讲,成长一批专业思政的火种。